Мое понимание символов рэйки развилось благодаря многочисленным источникам и различным точкам зрения на них, а также в результате моего опыта работы с ними на протяжении более 25 лет. В течение этого времени я рассматривал их как с метафизической, так и научной точки зрения, а также исследовал опыт работы с ними, как собственный, так и опыт моих студентов и других людей. Я также разговаривал с ясновидящими о том, что они видят, когда используются символы рэйки, и как они воспринимают действие символов.

Данное описание основано на том, как символы рэйки работают в стиле рэйки, который я практикую. По большей части я полагаю, что символы рэйки работают таким же образом в большинстве стилей рэйки. Однако я допускаю, что есть некоторые стили рэйки, в которых символы работают по-другому, нежели тот способ, который я описываю. Это может происходить в силу различия в понимании и намерении при работе с символами, или в силу различия в происхождении символов, как  физическом, так и духовном. Следует иметь в виду, что мое описание — всего лишь одна точка зрения на них. Вполне возможно, что существуют и другие объяснения механизма их работы, которые отличаются от моего, которые также имеют смысл.

Символы рэйки работают трансцендентальным образом, в отличие от других символов. Зачастую цель символов не рэйки состоит в том, чтобы передать информацию. Некоторые общие примеры – дорожные знаки, компьютерные значки, научные символы. Другие символы не рэйки, такие как сердце, или религиозные и метафизические символы, служат для создания эмоционального или духовного эффекта. Эти эмоциональные и духовные символы часто создают свои эффекты автоматически, в зависимости от условий, в которых находился человек, когда познакомился с этим символом.

Это происходит благодаря механизму стимула/ответа, который функционирует в симпатической нервной системе. (Российский врач, Иван Павлов открыл функционирование этого механизма посредством эксперимента с собаками.) Этот механизм, скорее всего, развился как механизм выживания, позволив человеку или животному иметь возможность быстрее реагировать на угрозу, если он был  подвергнут аналогичной угрозе ранее. Это может также помочь людям выполнять обычные действия, такие как вождение, работа или занятия спортом, без необходимости думать о них.

Механизм стимула/ответа часто используется в рекламе. Как пример, один рекламный телеролик изображает счастливых людей в летний период, радостно плескающихся в воде и чувствующих себя освеженными. Затем показывают тех же людей, пьющих кока-колу. Этот рекламный ролик прокручивают много раз подряд. Цель этой рекламы состоит в том, что посредством повторяющегося воздействия, зритель становится обусловленным таким образом, что если он чувствует себя усталым или подавленным, но хотел бы чувствовать себя хорошо, он будет автоматически думать о кока-коле. Запуск привычного поведения, как здорового, так и вредного для здоровья, частично происходит из-за срабатывания механизма стимула/ответа.

Символы рэйки действуют по принципу механизма стимула/ответа (условно-рефлекторная связь). Однако вследствие природы стимула (энергия инициации), время, которое требуется для создания процесса стимула/ответа, значительно сокращается. Кроме того, ответ на инициацию происходит в высшей части энергетического поля студента, — части, которая обычно находится вне досягаемости большинства стимулов. Поэтому процесс называют трансцендентным, потому что он превосходит наши обычные повседневные уровни сознания.

До или во время семинара студенту демонстрируют символы рэйки. Их показывают и просят запомнить. Затем студент получает инициацию. (Некоторые учителя показывают студентам символы после инициации. Это исключение, но благодаря трансцендентальной природе рэйки и ее способности передать информацию непосредственно в нервную систему и энергетическое поле студента, эффект в итоге получается тот же самый.) Во время инициации символы и связанные с ними энергии рэйки помещаются в продолговатый мозг, который расположен в нижней части мозга. Эта часть мозга действует как проводящий путь, посылая импульсы к другим частям мозга выше, а также вниз по позвоночнику. Здесь к тому же базируются многие автоматические рефлексы, такие как сердечный ритм, дыхание, глотание, и т.д., и поэтому это место является идеальным местоположением для размещения символов.

Процесс инициации создает условно-рефлекторную связь в продолговатом мозге и других частях симпатической нервной системы, которые связаны с высшими частями энергетического поля. Каждый раз, когда студент намеревается использовать символ, то есть рисует, визуализирует или произносит его имя (стимул), — его энергетическое поле автоматически отвечает (ответ), открываясь и привлекая духовные энергии более высоких частот, которые представляет символ. Таким образом, с помощью символов рэйки и инициации, которая активирует их, практикующий рэйки получает доступ к более широкому, более эффективному диапазону частот рэйки, чем было бы без символов.

Это — одно из чудес рэйки. Условно-рефлекторная связь в отношении символов создается очень быстро во время инициации, и не требует повторного воздействия стимула, который обычно необходим. Кроме того, ответ происходит на более высоком уровне энергетической системы человека вне эго и сознания, в области,  обычно не доступной для большинства людей, если они специально не обучались этому на   протяжении многих лет. Благодаря процессу инициации любой человек может обучиться рэйки. Мы можем быть только благодарны за такой замечательный дар, когда столь важно, чтобы мы использовали все возможные ресурсы для решения проблем, с которыми мы, люди Земли, сталкиваемся теперь.

Перевод с английского – Татьяна Сороколетова